为了实现“以教学共案为载体，构建活力课堂”的目标，近日，高坪三中召开了以教研组长、备课组长、骨干教师等为主体的教研工作推进会，会议由教科室主任赵青春主持。
赵青春首先介绍了“活力课堂”的两点要求：一是时间控制；二是流程控制。“活力课堂”要求教师要精讲，学生要当堂练习，课堂上实行讲练结合，加强学生思维训练与能力提升，从而让课堂活起来，动起来，避免教师一言堂。
副校长邓刚安排部署了教学共案修改工作。他指出，共案修改工作要利用教师集体智慧，结合“双减”和高坪三中的学生实际现状，删除共案里的陈旧知识，增加与“活力课堂”相匹配的内容，最终呈现出符合高坪三中学情的教学共案。
邓刚还提出要打磨优秀课堂，上好“三类课”——优秀教师要上好示范课，起到引领和示范作用；全校教师要上好公开课，以促进教师教学水平全面提高；新进教师要上好合格课，迅速成长，融入集体。
校长张应龙在会上寄语全校教师：随着教学技术的日益更新和学生情况的不断变化，教师要紧跟教育发展步伐，转变教育观念，做到教学工作和教研工作相辅相成。他希望全校教师要有乐于教研的意识和敢于教研的勇气，以本次会议为契机，不断提高教学教研水平，全力推进学校“活力课堂”的建设工作，实现学校教学质量的提升。
